研究人员利用这一独特背景来探不太可能获得计算机索这种扩展的长期影响。 研究人员发现，随着高中开设计算机科学课程，选择这些课程的学生数量显著增加。2010 年，只有不到 5% 的马里兰州学生选修了高质量的计算机科学课程。
到 2017 年这一数字超
过了 20%。这一扩张对低收入学生和有色人种学生的影响 尤为 严重，他们在 意大利电话号码列表 研究的 早期不太可能获得计算机科学教育。 随着学生接触到更多的计算机科学课程选择，他们的大学专业也发生了变化：这些学生更有可能在大学里继续攻读计算机科学专业。
然而这种转变似
乎是以牺牲其他 STEM 领域为代价的，这些领域的入学人数 外部环境的改变也让闲 略有下降。 人们可能会认为，学生从其他 STEM 领域转到计算机科学不会影响学生的劳动力市场结果，因为这些学生最终可能会获得不错的收入，无论他们专注于哪个 STEM 领域。事实上，计算机科学似乎有利于学生以后的收入。研究人员发现，接触高中计算机科学对 24 岁时的就业和收入有适度的积极影响，这些好处在女学生、低收入学生和黑人学生中尤为明显。
这些细致入微的发现表明，计算机科学教育的优势可能不仅仅在于获 海湾电话号码 得该领域的学位。 虽然男性学生在选择和毕业于计算机科学专业方面表现出了更强的影响，但女性的积极就业成果更为显著。